| Criação de Gráficos no Calc Criação de Gráficos com dados classificados Cuidados na criação Escala e Frequências Linha do gráfico |
Leitura
e interpretação O que é um gráfico Tipos de gráfico Títulos |
a
evolução
do
fenômeno estudado ou
como
se
relacionam os valores dos
dados. As
frequências
devem ser
colocadas no eixo
vertical e as outras
variáveis no eixo horizontal ou abcissa conforme o sistema
de coordenadas Cartesiano, ou seja:
- só incluir as
coordenadas
indispensáveis para guiar a vista na leitura,- a escala deve ser
adequada de modo a não desfigurar os dados,- a escola que representa as
frequências deve ser iniciada por zero,
Caso não seja
possível, a ordenada
deve estar interrompida de forma a indicar a
posição do zero,
- a escala vertical deve ser
lida de baixo para cima. E a horizontal da
esquerda para a direita,- as distâncias
entre as unidades da escala devem ser
rigorosamente uniformes- se
as frequências apresentarem valores extremos muito
distanciados
é recomendável usar valores
transformados- matematicamente, como a
escala
logarítmica. Se desejar mais detalhes sobre tais transformações,
clicar aqui.
Os
títulos
e marcações do
gráfico devem
ser facilmente legíveis, partindo da margem
horizontal
inferior ou da
margem esquerda, O título
do
gráfico deve ficar logo acima do
gráfico, ser claro e
completo, declarando qual é o
fenômeno(s) representado(s), o
período
de tempo abrangido, a região estudada,a
fonte dos dados ... se for
necessário, devem
ser acrescentados
subtítulos. O título
do
eixo das
ordenadas deve estar ao seu lado.
Sob a escala da abcissa deve constar o
título correspondente.
Deve-se utilizar, quando
necessário, legendas, que identifiquem
as convenções
usadas em
relação
às variáveis.
a
fim de destacar
diferentes
variáveis pode-se utilizar formatos,
como cores, espessuras ou tipos de linha:
"cheia" ( ____ ), pontilhada (
......), interrompida ( - - -
-
)... os
retângulos
representativos
de diagramas em "colunas" ou em "barras devem ter o
mesmo tamanho de base.Assim, as
variações
serão representadas pelas ordenadas.
analisar cada fenômeno
separadamente,
ressaltando pontos importantes como a média,
o
máximo e o
mínimo e as alterações mais
bruscas,
verificar se o fato exposto
é
estacionário ou se
há uma “tendência geral”
crescente ou
decrescente,
investigar se há
repetição ou
periodicidade.
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Última alteração: 10 jun 2012