HTML

10 pecados capitais / 10 mandamentos no HTML

Ao criar uma página sempre considere os seguintes itens:

10 pecados capitais

1. Não altere o propósito.

2. Não confunda o visitante, o site precisa ter um design consistente, nas seções e páginas diferentes.

3. Não confunda o visitante, não use links inúteis.

4. Não faca páginas de tamanhos exagerado.

5. Não crie páginas que exijam rolagens.

6. Não use ilustrações grandes, lentas para carregar.

7. Evite ao máximo a tentação de usar muitas cores.

8. Não use sombras de fundo esfumaçadas.

9. Não use textos extensos (a única pessoa que, com certeza, lerá cada palavra do que você escreveu, é a sua mãe).

10. Nunca use tipos excessivamente pequenos

10 mandamentos

1. Ofereça conteúdo em todas as páginas. O design não deve ser meramente decorativo; precisa, antes de tudo, transmitir informação.

2. A primeira cor é o branco.

3. A segunda cor é o preto.

4. A terceira cor é o vermelho. O branco para o fundo, o preto para o tipo sobre o fundo branco e o vermelho sobre qualquer uma das outras.

5. Nunca distancie as letras minúsculas.

6. Nunca use uma grande quantidade de texto em maiúsculas.

7. A capa deve ser um poster (atrai mais pessoas ao website, do que várias imagens ou somente texto).

8. Use apenas uma ou duas famílias de tipos. A melhor combinação de duas fontes é: uma leve e uma em negrito.

9. Faca tudo o maior possível.

10. Seja imprevisível.

Retirado de HTML (livro de Roger Blak)

Exercícios

1. Escolher os 3 itens que considerou mais importantes em "10 pecados capitais".
Criar um texto, relatando as suas escolhas dizendo o principal motivo pelo qual as escolheu. Salvar em A:\htm9-1.htm.

2. Escolher os 3 itens que considerou mais importantes em "10 mandamentos".
Criar um texto, relatando as suas escolhas dizendo o principal motivo pelo qual as escolheu. Salvar em A:\htm9-2.htm.

Este "site", destinado prioritariamente aos alunos de Fátima Conti,
pretende auxiliar quem esteja começando a se interessar por internet,
segue as regras da FDL (Free Documentation Licence),
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Última alteração: 26 mai 2008